为进一步推动机电工程学院智能制造工程专业高质量发展，深化教学改革，强化师资队伍建设，实现产学研深度融合。3月22日，智能制造教研室召开交流座谈会。学院副院长柴常、机械系主任雷美荣及智能制造教研室全体教师参加本次会议。

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座谈会上，雷美荣围绕专业建设展开分享。她表示，新入职教师作为学院发展的后备力量，要过教学关，在教学实践中积极探索人工智能教育应用新模式；要以学生为中心，通过PBL、BOPPPS等创新教学理念和模式，强化课堂互动，提升教学质量；要将理论与实践紧密结合，通过课程建设、教材建设、申报教学项目、发表教研论文、指导学生参赛等方式，形成教研成果的闭环。

柴常以学院智能制造工程专业的布局背景及教师年龄、学历结构为切入点，围绕教师团结协作模式、引领教学变革路径、青年教师个人发展等问题给出了意见与建议。他指出，教学是教师的第一要务，必须对学生负责，通过解决“教的人想教，学的人想学”的根本问题，将“课程思政”落到实处，引导学生不仅要学“专业之道”，更要悟“人生大道”。

赵鑫代表教研室全体教师做表态发言。他表示将持续组织开展教研室活动作为日常工作，打造强有力的教研团队，共同推进专业建设和教学创新。教研室其他教师也纷纷补充发言，就各自关心的教学问题、学生培养策略以及如何更好地服务于学院工作大局等问题展开深入探讨。

此次交流座谈会气氛热烈，与会教师收获颇丰。教研室将持续举办此类教研活动，发现问题、解决问题，形成教学与科研相辅相成、相互支撑的良好局面，为学院乃至学校的发展贡献力量。